La necesidad de integrar en los procesos de enseñanza-aprendizaje la innovación pedagógica, la tecnología y la ética en la enseñanza de RDA Toolkit Oficial exige la construcción de nuevas didácticas, la incorporación de tecnologías emergentes, la reflexión crítica de la descripción bibliográfica y el acceso a la información.
Este enfoque integral permitirá fortalecer la investigación y la práctica de las competencias docentes y profesionales, promover la cooperación académica entre instituciones y contribuir a la consolidación de una comunidad educativa comprometida con la transformación del campo de la organización de la información desde una mirada crítica e inclusiva.
Así mismo, se requiere superar el enfoque tradicional de la catalogación y avanzar hacia metodologías activas que promuevan la comprensión conceptual del modelo IFLA-LRM, la resolución de problemas reales y el desarrollo del pensamiento crítico en los futuros profesionales.
