| LINEAS DE INVESTIGACIÓN | 
Ejes Temáticos | 
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Epistemología de la bibliotecología 
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- Construcción histórica de la bibliotecología en Costa Rica.
 
- Sustento del objeto de estudio.
 
- Investigación, metodología, métodos y técnicas bibliotecológicas.
 
- Función social de la disciplina.
 
- Niveles de colaboración con otras ciencias: multi, inter y transdisciplinariedad.
 
- Prospectiva disciplinar y vigilancia epistemológica de tendencias emergentes.
 
- Análisis crítico del contexto nacional y su impacto en la teoría y práctica bibliotecológica.
 
- Rol epistemológico de la información en procesos de transformación social.
 
 
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Gestión de Unidades de Información 
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- Gestión de unidades de información.
 
- Tipos y estructura de unidades de información.
 
- Entorno de las unidades de información (jurídico, social, económico, cultural y redes de colaboración).
 
- Organización, representación y recuperación de la información.
 
- Gestión de colecciones.
 
- Diseño de servicios y productos de información.
 
- Gestión de la información y el conocimiento.
 
- Auditoría de la información.
 
- Minería de datos.
 
- Ética de la información.
 
- Acceso y marcos regulatorios de la información.
 
- Gobernanza de datos.
 
- Ciencia Abierta.
 
- Gestión de datos de investigación.
 
- Ciencia de datos.
 
- Conservación documental.
 
- Mediación de proyectos culturales.
 
 
  
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Tecnologías de la Información y de la Comunicación aplicadas a la Bibliotecología 
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- Arquitectura de la información.
 
- Ciberseguridad.
 
- Administración y gestión de sistemas documentales.
 
- Inclusión digital.
 
- Observancia tecnológica.
 
-  Preservación digital y curaduría de contenidos.
 
 
  
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  Alfabetización  
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-  Usuarios de la información
 
- Alfabetización.
 
 
  
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 Estudios métricos de la información 
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-  Metrícas de la información.
 
 
  
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 Educación bibliotecológica 
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- Fundamentos pedagógicos aplicados en bibliotecología.
 
- Mediación pedagógica y didáctica en bibliotecología.
 
- Perfil profesional y ocupacional.
 
- Factores de calidad de la educación.
 
- Desarrollo profesional permanente.
 
- Innovación curricular.
 
 
  
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Aprobadas en la sesión ordinaria 03-2025 de Asamblea de Unidad Académica, celebrada el 29 de setiembre de 2025