LINEAS DE INVESTIGACIÓN |
Ejes Temáticos |
GESTIÓN DE UNIDADES DE INFORMACIÓN: ADMINISTRACIÓN, ORGANIZACIÓN Y ACCESO
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- Gestión de la información y el conocimiento.
- Tipos y estructura de unidades de información.
- Desarrollo de colecciones (selección, adquisición, evaluación y conservación)
- Minería de datos.
- Entorno de las unidades de información (jurídico, social, económico, cultural, etc.).
- Organización, representación y recuperación de la información.
- Acceso a la información: derecho a la información, poblaciones en condiciones de vulnerabilidad, diseño de servicios innovadores, archivología.
- Ética de la información.
- La incidencia de la información en el desarrollo social.
- Redes de información.
- Legislación (propiedad intelectual).
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TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA BIBLIOTECOLOGÍA |
- Arquitectura de la información: www, hipermedia, hipertexto, lenguajes de marcado.
- Desarrollo de aplicaciones documentales.
- Inclusión digital (acceso y usabilidad de la información).
- Tecnología y mediación pedagógica.
- Diseño de servicios y productos de información.
- El trabajo colaborativo entre unidades de información (sistemas y redes de comunicación, producción social de contenidos).
- Web 2.0 y Web semántica.
- Producción audiovisual.
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ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL |
- Usuarios: tipologías, características, estudios de usuarios, hábitos de información, uso de la información, necesidades de información.
- La formación en cultura informacional.
- Alfabetización informática.
- Módulos de alfabetización informacional: teorías de aprendizaje y estrategias didácticas (contenido, intención pedagógica, recursos didácticos)
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ESTUDIOS MÉTRICOS DE LA INFORMACIÓN |
- Metrías de la información tales como bibliometría, patentometría, informetría, webmetría, cienciometría, etc.
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EDUCACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA |
- Formación continua del profesional en bibliotecología.
- Mercado laboral.
- Perfil profesional y ocupacional.
- Perfil docente.
- Mediación pedagógica en la bibliotecología.
- Factores de calidad de la educación (evaluación).
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